الوزير صيدم يؤكد ضرورة إشراك كافة الهيئات لخدمة النظام التربوي
رام الله- رايــة:
أكد وزير التربية والتعليم العالي صبري صيدم، أهمية إشراك كافة الهيئات والمؤسسات الشريكة من أجل ضمان خدمة القطاع التعليمي، والعمل بروح الفريق الواحد في إطار تحقيق غايات من شأنها إحداث نقلة نوعية في بنية النظام التربوي الفلسطيني.
جاء ذلك، خلال لقائه اليوم وفد لجنة التربية في المجلس التشريعي الذي ضم نجاة الأسطل، وربيحة ذياب، وجمال أبو الرب، ومهيب عواد.
وخلال الاجتماع أطلع الوزير صيدم النواب على الجهود التي تبذلها الوزارة في الفترة الراهنة خاصة في مجال رقمنة العملية التعليمية، والتوجه نحو تطوير نظام التوجيهي، واستثمار الطاقة الشمسية في المدارس، وغيرها من الجهود والتوجهات الرامية لتحسين نوعية التعليم وجودته.
وتناول الاجتماع مناقشة بعض القضايا المتعلقة بالتعليم الجامعي والمنح التعليمية والتأكيد على تعزيز التشاركية باشراك كافة الهيئات وشرائح المجتمع الفلسطيني للوصول إلى الغايات المنشودة.
وفي سياق متصل، التقى صيدم، اليوم، في مكتبه برام الله، وفداً من الاتحاد العام للصناعات الفلسطينية، والاتحاد الفلسطيني للصناعات الورقية، تم خلاله التأكيد على ضرورة تعزيز الشراكة لخدمة التعليم وأولوية المنتج الوطني ودعمه.
وضم الوفد رئيس الاتحاد العام للصناعات الفلسطينية بسام الولويل، ورئيس الاتحاد الفلسطيني للصناعات الورقية أيمن صبيح، وحسن أبو لبدة، بحضور الوكيل المساعد للأبنية واللوازم فواز مجاهد، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والمالية عزام أبو بكر، ومدير عام النشاطات الطلابية إلهام خليل المحيسن، ومدير عام الصحة المدرسية محمد الريماوي، والقائم بأعمال مدير عام الكتب والمطبوعات علي أبو زيد.
وأشاد الوزير صيدم بدور الاتحادين وجهودهما المتواصلة وتعاونهما مع الوزارة، موضحاً أن هذا اللقاء يأتي في إطار التأكيد على دعم المنتج الوطني وإعطائه أولوية؛ باعتباره دعامة لخدمة الاقتصاد المحلي، وعليه تم الاتفاق على توقيع اتفاق مشترك يعزز ثقافة دعم المنتج الوطني في كامل مدارس الوطن.
ولفت الوزير إلى أنه ناقش سبل وآليات دفع مستحقات المطابع وذلك عبر لقائه بوزير المالية الأسبوع الماضي، مؤكداً ضرورة مواصلة هذه الجهود المشتركة لتعزيز ثقافة تشجيع المنتج الوطني في المجتمع المحلي وفي المؤسسة التربوية.
وأكد الوفد على ضرورة التعاون لدعم العملية التعليمية خاصة في مجال تأهيل المدارس وتمويل مشاريع تنموية مختلفة، ودور الوزارة في تكثيف النشاطات التوعوية ذات العلاقة بأولوية المنتج وتسيير رحلات للتعرف على المصانع والمطابع الوظيفية.
كما بحث الوزير صيدم مع رئيس سلطة الطاقة عمر كتانة آليات بلورة تصور مشترك لاستثمار وتوظيف أسطح المباني المدرسية لتوليد الطاقة الشمسية؛ تأكيداً على توجه واهتمام الحكومة بهذا النهج، وقراراها الاخير بهذا الصدد، الذي يلعب دوراً محورياً في دعم القطاع التعليمي وخدمة المجتمع المحلي.
وجدد حرصه لتعزيز الشراكة مع كافة المؤسسات المعنية للاستفادة من مصادر الطاقة البديلة خاصة الشمسية واستغلال أسطح المدارس لتوليد الطاقة الشمسية مشيراً في الوقت ذاته إلى أن الوزارة وبالتعاون مع سلطة الطاقة ستطلق كمرحلة أولى تزويد 100 مدرسة بالطاقة الشمسية ومن ثم الانطلاق لاستهداف كافة مدارسنا.
بدوره أكد كتانة أهمية هذه المبادرة التي تنسجم مع التطورات الراهنة في العالم في مجال الطاقة البديلة، موضحاً ضرورة بحث كافة الامكانات وتأكيد التعاون مع وزارة التربية والأطراف الشريكة للمضي قدما في هذا المشروع الذي سيشكل نقله نوعية على مستوى النظام التعليمي خاصة وأنه يستهدف إطلاع الطلبة وتوعيتهم بدور الطاقة المتجددة في حياتنا.
كما التقى صيدم برجل الأعمال منيب المصري، رئيس مجلس صندوق وقفية القدس، حيث جاء هذا الاجتماع في إطار حملة 'قناديل القدس'؛ بهدف تمكين ودعم مدينة القدس وإشراك وزارة التربية والتعليم العالي في هذه الحملة.
وأعرب عن ترحيبه بهذه الحملة واستعداده للتعاون من أجل إنجاح فعالياتها تأكيداً على مكانة القدس في كافة المجالات والأصعدة، موضحاً أن إشراك طلبة المدارس من شأنه تعزيز روح الانتماء لديهم وتفعيل المشاركة في كافة المديريات التربية.
من جانبه، قدم المصري تعريفاً موجزاً حول الحملة وأهميتها ومكوناتها، مشيداً بجهود أسرة التربية والتعليم كافة وعلى رأسها الوزير صيدم واهتمامهم بغرس القيم الوطنية والإنسانية في نفوس الناشئة والالتزام بالمبادرات والرائدة والخبرة.
وبحث صيدم مع رئيس هيئة الأسرى والمحررين عيسى قراقع بعض القضايا المتعلقة بتعليم الأسرى والمحررين.
وشدد على ضرورة ضمان حق كافة الأسرى في استكمال تعليمهم داخل المعتقلات الإسرائيلية وبعد تحررهم، موضحاً أن الوزارة تتابع كافة القضايا المرتبطة بتعليم الأسرى مع هيئة شؤون الاسرى والمحررين؛ تأكيداً على الدور التكاملي بين الوزارة والهيئة.
من جانبه، تحدث قراقع عن بعض الجوانب الخاصة بتعليم الأسرى والمحررين خاصة نتائج امتحان 'التوجيهي' للعام الحالي، وادراج مناهج حول قضية الأسرى في مؤسسات التعليم العالي.
كما أطلع الوزير صيدم الرئيس التنفيذي لمجموعة الاتصالات الفلسطينية عمار العكر على ملامح وتوجهات الوزارة الراهنة لإحداث تطوير حقيقي في بنية القطاع التعليمي، بالإضافة إلى ما تم إنجازه منذ بداية العام الدراسي الذي حمل عنوان عام التطوير.
ولفت صيدم في سياق حديثه إلى دور مجموعة الاتصالات الفلسطينية في تزويد المدارس بالانترنت والمحتوى الرقمي، ونشر ثقافة التطوير والعصرنة والتي اعتبرها بمثابة قاعدة صلبة؛ لديمومة العمل المشترك والبناء على الإنجازات؛ لضمان خدمة التعليم في فلسطين، خاصة في ظل التوجه الحكيم نحو رقمنة العملية التعلمية التعليمية.
من جانبه شدد العكر على عمق العلاقة والشراكة بين مجموعة الاتصالات الفلسطينية ووزارة التربية والتعليم العالي مشيداً بكافة الجهود التي تبذلها الوزارة من أجل تحقيق وإحداث نقلة نوعية في المسيرة التعليمية.
وأشار العكر إلى قدرة الشعب الفلسطيني وتمكنه من نقل تجربة رائدة في مجال التعليم لمختلف بلدان العالم وتشبثه بخيار التعلم والمعرفة، واصفاً التعليم برأسمال الشعب الفلسطيني وضرورة اعتباره أولوية وركيزة أساسية لإحداث التطوير.
كما استقبل الوزير صيدم، في مكتبه اليوم، وفداً من منتدى سيدات الأعمال ضم: مها أبو شوشة، ودعاء وادي، ومنال زريق، وهبة ولويل، وأمل مصري /مغربي، وذلك لتأكيد شراكة المنتدى مع الوزارة وبحث كافة السبل التي تضمن تطوير ودعم المسيرة التربوية.
وأشاد بالإنجازات وقصص النجاح التي حققها منتدى سيدات الأعمال منذ تأسيسه وتكريسه كافة الجهود للدفاع عن حقوق المرأة الفلسطينية وإعلاء شأنها خاصة في مجال الأعمال داعياً إلى اشراك المنتدى واطلاعه على مسيرة تطوير التعليم وتوظيف الخبرات والأفكار لخدمة وتنشئة الأجيال الناشئة وتسليحها بقيم ومعارف متميزة وتشجيع التفكير الريادي في عالم الأعمال والمال والتكنولوجيات والتخصصات الحديثة.
بدورهن، أوضحن سيدات الأعمال أن هذه الزيارة تأتي في سياق تقديم التهاني للوزير صيدم لتسلمه منصبه الجديد، مؤكدات تعاونهن في سبيل دعم القطاع التعليمي، وتعزيز الشراكة الفاعلة بما يسهم في ضمان الوصول إلى الغايات المشتركة.
كما استقبل د. صيدم في مكتبه، وفداً من اتحاد العاملين العرب في وكالة الغوث الدولية، بهدف بحث عدة قضايا تعليمية من أبرزها التأكيد على الدوام في كافة مدارس الاونروا، من أجل ضمان تعليم الطلبة وتوفير تعليم نوعي لهم.
