تطورات تصحيح امتحانات الشهادة الثانوية السودانية 2022
أعلنت وزارة التربية والتعليم السودانية، عن انطلاق أعمال كنترول امتحانات الشهادة الثانوية بمشاركة (1200) معلماً ومعلمة في مرحلة وضع الأرقام السرية على كراسات الإجابة لتجهيزها لمرحلة التصحيح.
وذكر وزير التربية والتعليم المكلف محمود سر الختم الحوري أن هذه المرحلة من أعمال الكنترول التي بدأت اليوم سبقتها مرحلة التفريغ التي انتهت قبيل عيد الأضحى المبارك، لافتاً إلى أن عملية تصحيح الأوراق ستبدأ يوم السبت المقبل الموافق الثالث والعشرين من يوليو الجاري عبر (11) مركزاً للتصحيح منتشرة في محليات ولاية الخرطوم الثلاث بمشاركة ستة آلاف معلماً ومعلمة لتبدأ بعدها مرحلة رصد الدرجات ومراجعتها.
وأشاد الحوري لدى مخاطبته المعلمون المشاركين في أعمال الكنترول بالجهود التي بذلها المعلمون في نجاح إمتحانات الشهادة السودانية رغم الظروف التي مرت بها البلاد والتحديات والصعاب التي واجهها العام الدراسي والإمتحانات.
وطالب وزير التربية والتعليم في الوقت ذاته ببذل المزيد من الجهود وتحري الدقة والتركيز للمحافظة على حصيلة جهد الطلاب والعمل بنفس الوتيرة حتى إعلان النتيجة التي ينتظرها الطلاب وأسرهم بفارغ من الصبر.
وشدد الوزير على أن وزارة التربية على رأسها الإدارة العامة للإمتحانات تولي إمتحانات الشهادة إهتماماً كبيراً لأنها تعتبر أمناً قومياً لذلك تتضافر فيها الجهود الرسمية والشعبية في كل مراحلها منذ بداياتها وحتى إعلان النتيجة.
نتيجة الشهادة السودانية 2022:
وأعلن الحوري عن بداية العام الدراسي في الثامن عشر من سبتمبر المقبل على أن يزاول المعلمون العمل في الحادي عشر منه، كاشفاً عن تكثيف الجهود بوزارة التربية للإستعداد للعام الدراسي مشيراً إلى بداية العمل في تطوير المناهج وتوفير الكتاب المدرسي.
من جانبه، أكد الأستاذ عبدالمنعم الأمين أحمد، الأمين العام للجنة التسييرية للنقابة العامة لعمال التعليم أن النقابة ستكون سنداً وعضداً للمعلمين والمعلمات المشاركين في أعمال الكنترول والتصحيح بتجهيز بيئة مراكز التصحيح والسكن لتوفير البيئة المناسبة لهم حتي يؤدوا هذا العمل القومي بالصورة المرجوة.
وأضاف الأستاذ أحمد : "جئنا لخدمتكم فنحن منكم وانتم منا نتعاون مع بعضنا البعض لننجز هذه المهمة القومية" ، لافتا في الوقت نفسه إلى أن اللجنة التسييرية للنقابة العامة لعمال التعليم تكونت بقرار من مجلس السيادة الإنتقالي وكلفت لإنجاز مهام محددة.
